EMB 14730 Gordonkaiskola 3. - noty
Pokračování Gordonka ABC a Gordonkaiskola 2. Základní princip jeho struktury je podobný jako u předchozích dvou svazků: učitel si může sám určit nejvhodnější pořadí výuky z přehledně uspořádaného a atraktivního hudebního materiálu, přizpůsobeného schopnostem svých žáků.
Třetí svazek má jediný cíl: položit základy čisté a bezpečné hry v prvních čtyřech polohách, proto neobsahuje žádné nové úkoly pro práci s lukem nebo rytmické úkoly. Materiál uspořádaný podle poloh začíná v každé poloze nejpotřebnějšími technickými cvičeními a postupuje od jednodušších skladeb k náročnějším a delším.
Významnou část materiálu tvoří skladby s klavírním doprovodem a duety - tyto umožňují, aby žák při každé hodině hrál společně se svým učitelem.
